7月11日，外科学系组织了《临床诊疗思维导论》教材编写讨论动员会。医学院副院长谢波，院长助理、外科学系副主任芮云峰，各亚专业骨干教学老师（胡若愚、李文超、张曰厚、谢鑫荟、刘磊、张程、宋旭军、吕建鑫、韩丽飞、王宝偲、常青、金星星、王洋、石柳）出席了会议。此次会议主要目的是推进《临床诊疗思维实例解析（外科学）》教材成册，统一且规划了成册案例的格式和要求。

       谢波副院长作开场致辞。谢院长对外科学系在教学工作上的成果做了肯定，建议推进外科相关教材工作。

   芮云峰教授进行了外科教学工作的总结及教学工作思路的提出，强调要提高本科教学质量，加强后备教师培养，鼓励开展教材教改，并且介绍了《临床诊疗思维实例解析（外科学）》教材规划。

胡若愚老师进行了《临床诊疗思维实例解析（外科学）》教材编写讨论及动员。胡老师首先介绍了此课程的背景，CBL课程从2021年开展，受到了广大学生的好评，每位老师的授课案例都很经典。在学校领导和外科学系领导的支持下，在教学经费支持下，有望推进其教材的出版。其次介绍了《临床诊疗思维实例解析（外科学）》的教材大纲；目标人群包括临床医学授课老师、临床本科生（国内生、留学生）；教材内容大纲（暂拟）包括序言、绪论、正文、总结；教材包括中英文版本。胡老师着重介绍了案例撰写要求，例如：基于临床真实案例，为外科亚专科的常见病、多见病等，同时要体现出与常见病诊疗的不同之处。胡老师还对教材编写过程中存在的困难和解决方案做了介绍，并且提出邀请外科学系专家进行审核，确保教材的权威性、真实性、时效性、科学性。

随后会议进入了教材相关问题的讨论环节，各参会老师积极发言，为《临床诊疗思维实例解析（外科学）》教材编写提出了宝贵意见。

在学院领导和外科学系主任的关注下，此次动员会议促进《临床诊疗思维实例解析（外科学）》教材的编写踏出了笃实的一步。教材在教学中的重要作用不言而喻，其树立了教学标准，是教育的重要工具和教学的主要依据，同时可以帮助学生掌握教师讲授的内容，也便于学生预习、复习。正因如此，外科学系着力于教学中教材的编写工作，力求经过严格审核，整理出富有科学性、系统性的教材，从而促进教学工作的进行。

芮云峰教授工作总结

胡若愚老师开展动员会

医学院副院长谢波、各个亚专业骨干教师参会